【高考试题中的光明故事】

卅载光阴弹指过 未应磨染是初心

——一位八五届考生与光明日报的缘分

光明日报记者 刘博超

　　却顾所来径，苍苍横翠微。1985年，当河南新野考生程相占提笔写下向《光明日报》反映污染问题的高考作文时，他不会想到，此生的学术事业将与生态紧密相连，更不会想到，多年之后，自己会真的在《光明日报》上为生态美学鼓与呼。

6月7日，在广西灵山县灵山中学考场，高考考生正在认真答题。新华社记者 张爱林摄

　　以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况（化工厂排放废水废气污染），申述理由，呼吁尽快解决。这是1985年全国高考卷的作文题目。

　　“我当时就读的溧河高中办学条件是全县最差的，但也还是有个读报栏。里面有两份报纸，其中一份就是《光明日报》。”程相占回忆。“当时经常去浏览报纸，由此对《光明日报》印象很深。”

　　谈起当年的作文情景，程相占记忆犹新。“‘澄溪’二字不就是澄澈的溪流吗，从我记事起，就喜欢与同年出生的小叔一起，到村边的水沟里捉鱼。随便一条水沟，都会有清清的流水，水中总会有各种各样的鱼虾，忙乎半天，总能捉到大半脸盆。清洗干净，裹上稀面糊，放在锅里用少量的油煎熟，人世间最美味的食物就诞生了。”

　　于是，那篇高考作文就写了县城化工厂的废水排放到水沟里，鱼虾从此绝迹，再也吃不到那些美味了，盼望《光明日报》能够发挥其强大的影响力，敦促当地政府尽快解决废水污染问题。

　　“其实，当时头脑中的‘污染’还是空洞的概念。在父母的带领下到农田里施肥的时候，用手抓着化肥那雪白的颗粒，心里赞叹不已，多么向往能够在化工厂当工人，过上城市人的生活。”程相占回忆。“但既然是向《光明日报》反映要求解决问题，那一定是有必要，记得那时候《光明日报》对社会热点的反馈是非常敏锐的。现在来看，那时就注意到生态问题，是非常有前瞻性的。我想，命题人设置《光明日报》接收来信，是不是也是这个原因。”

　　起始于1950年，《光明日报》的《读者来信》栏目也是渊源有自。1981年8月30日，《光明日报》头版刊登北京读者章连峰的来信《建议建立教师节》，推动了“教师节”的设立。而记者统计，在出题的1985年，《光明日报》共刊登读者来信135篇，涵盖“掠夺性放牧”“音体美教师短缺”“文物古迹遭破坏”等诸多话题。

　　那年高考，程相占的语文成绩很高，如愿以偿地考入郑州大学中文系，随后走上学术道路，本科、硕士、博士一路读下来，现在是山东大学文艺美学中心教授、博士生导师。《光明日报》始终是他关注学术界动态的风向标。“生活在高校，无论同事、朋友还是我个人，都是忠实读者，每次学术讨论，都会看报纸上刊登了什么。”

　　2013年夏天回老家的时候，程相占看到：村子周围的水沟全部干涸；为了抗旱而打的机井已经有几十米深，每当家家户户都抽水浇地的时候，机井的水位就会迅速下降。“以前为了高考作文而想象的生态危机已经来到面前。反思和批判导致生态危机的思想文化根源，这已经成为我研究生态美学的学术主题。”

　　2017年1月16日，《光明日报》理论版《文史哲周刊》刊发了程相占的文章《中国美学与生态智慧》。“三十多年前在想象中给《光明日报》写读者来信，希望能够解决初露端倪的污染问题；而今在这家报纸上正式撰文，阐释中国美学所蕴含的生态智慧，为治理生态危机、建设生态文明发出自己的声音——这就是我与《光明日报》的缘分。”程相占表示。

　　“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。”程相占借用叶嘉莹先生的诗句表达自己阅读《光明日报》的体验。“我们直面污染、黑暗的时候，都会情不自禁地追求光明、传递光明，无论是对于一个人，还是对于一家具有强大影响力的报纸都是如此。”

　　《光明日报》（ 2017年06月13日 05版）