光明网讯（记者金赫 赵清建）氢弹爆炸是采用什么方式？氢弹的威力比原子弹还大吗？导弹是怎么进行分类的……6月17日是我国第一颗氢弹试验成功纪念日，当天，在中国科协科普部指导下，光明网联合《兵器知识》杂志、湖北省科协共同举办了一场别开生面的“国防科普大直播”，神秘的军博导弹馆通过实时画面走进湖北省中小学课堂，在线观看量超过752万人次，呈现了一堂生动有趣的国防科普课。

图为：科普中国军事科技前沿“国防科普大直播”首场海报

　　53年前的6月17日，新疆罗布泊的上空出现了两个太阳，左边的太阳光亮柔和，像似火盘，右边的“人造太阳”光芒强烈，比1000个真正的太阳还要亮——我国第一颗氢弹爆炸试验成功。科普中国军事科技前沿“国防科普大直播”系列活动第一站走进军博导弹馆，增加了几分历史的厚重感。

图为：“国防科普大直播”现场光明网记者金赫介绍活动背景

　　活动邀请中国航天科工集团吕晓戈研究员担任知识分享人，以我国自主研发导弹武器的历史故事、科技成就为主线，解析导弹技术对国防的重要意义。吕晓戈表示，采用直播的形式走进军博，是国家提倡的“四个一”活动的延续，也让无缘亲临军博导弹馆的民众与学生更直观、更真实感受了解导弹实物和为导弹工业、航天事业付出心血的科技专家、导弹总师鲜为人知的故事，也通过直播的方式让更多的青少年不出校园就可以享有最新、最全的国防教育资源，这也是丰富不同地区教育资源的一种新形式。

图为：湖北省宜昌市、黄冈市青少年收看“国防科普大直播”

　　湖北省当阳市实验小学的刘星雨同学说，“今天我在吕爷爷的带领下参观了军事博物馆导弹馆，在直播中，我看到了各种各样的导弹模型，让我大吃一惊。就像吕爷爷说的，导弹是我们国家国防科技先进的体现。国防事业要变得强，我们就要努力学习，长大以后才能为祖国国防做出自己的贡献。”

图为：武汉市南湖中学同学向吕晓戈老师提问

　　“互动提问环节也成为激发青少年活跃思想、启迪思考、寻求新知的第二课堂。”吕晓戈认为，国防科普直播为航天人与青少年搭建了沟通交流的平台与桥梁，让航天对国家的历史贡献和航天专家院士的感人故事走进校园、走入课堂，让这些航天科技工业的领军人物成为人们崇拜的偶像。

图为：吕晓戈在弹阵前回答同学们关心的问题

　　本次活动得到了湖北省科协的大力支持，湖北省科协向湖北省下辖103个县市的中小学校发出号召，推广参与本次活动。直播还通过光明网、一直播、科普中国APP、“我们的太空”快手号、微博公开课、YY直播、触电视频等多平台推送。

　　湖北省科协普及部部长李小虎介绍，湖北省工业水平居全国前列，在能源、交通、冶金、机械、铁路、航空、航天、军工等行业，发展的势头都很迅猛，而这些行业构成了国防工业的重要基础。国不可一日无防，做好面向中小学的国防教育意义重大。

　　李小虎告诉记者，目前新冠肺炎疫情还没有结束，湖北省各地的中小学仅有初三和高三两个年级返校上课，其它各年级的同学还处于在家云端教学的状态。在疫情尚未结束的条件下，“云”游军博直播打破了地理空间限制，让中小学生在“云端”走进军事博物馆，感受国防建设成就、了解军事科技奥秘、学习军工奉献精神，满足了中小学校疫情期间国防教育的迫切需求。

图为：湖北省十堰、随州的同学通过云端与主会场互动。

　　作为本次活动的主办方之一，《兵器知识》杂志副主编熊伟感叹，“国防科普大直播”通过便捷的手机网络，把博物馆和全国各地的同学，把科学知识和兵器模型展品，连到了一起。

　　他介绍说，这次与光明网携手筹办军事科技前沿“国防科普大直播”是《兵器知识》杂志继“兵小白逛军博”等线下科普参观活动之后，向线上平台、网络平台转变的一次非常好的尝试。作为一本老牌的军事科普杂志，《兵器知识》未来还会尝试多种新的国防科普形式。

　　在中国科协的大力支持下，自2016年以来，光明网承担科普中国“军事科技前沿”项目，面向广大青少年，打造线上线下融合的国防教育和军事科普课堂，运用图文、视频、动漫、可视化、虚拟现实、增强现实等新的传播技术，创新军事科普的载体和形式，开辟了国防教育的新空间。

图为：丹江口市的同学通过网络认真学习国防科普知识

图为：湖北省中小学生通过云端与主会场连线

　　视频回放：国防科普大直播：“云”游军博--导弹馆